Über mich
Über mich
Ich bin Mathematiklehrer an einer öffentlichen Schule in Wien und unterrichte jedes Jahr rund 200 Jugendliche. KI begegnet mir im Schulalltag: bei Hausübungen, Unterrichtsvorbereitung, Leistungsbeurteilung und in Gesprächen darüber, was selbstständiges Lernen heute bedeutet.
Diese Seite ist mein Versuch, die Fragen dahinter verständlich und anhand überprüfbarer Quellen zu beantworten. Sie ist eine private Sammlung, keine amtliche Auskunft und kein Ersatz für die Vorgaben am jeweiligen Schulstandort.
01KI & der EU AI Act
Der europäische AI Act ist wichtig, aber er beantwortet nicht jede Frage aus dem Klassenzimmer. Daneben spielen österreichisches Schulrecht, Datenschutz, konkrete Prüfungsregeln und die Bedingungen der eingesetzten Dienste eine Rolle. Diese Ebenen sollen in den Antworten erkennbar bleiben.
02Künstliche Intelligenz & Verantwortung
KI kann Entwürfe schreiben, Fehler erklären und neue Zugänge zu einem Thema eröffnen. Sie kann aber auch überzeugend klingende Fehler erzeugen. Im Unterricht geht es deshalb nicht nur darum, ob ein Werkzeug erlaubt ist, sondern vor allem darum, wie Lernen und fachliche Kontrolle erhalten bleiben.
03Praxis & Erfahrung mit den Maschinen
Ich nutze KI selbst und beschäftige mich mit ihren Möglichkeiten und Grenzen. Nicht jede technische Neuerung gehört deshalb sofort in den Unterricht. Besonders interessieren mich Aufgaben, bei denen KI Arbeit erleichtert, ohne eigenständiges Denken oder die Verantwortung für Entscheidungen zu ersetzen.
Praxisbeispiele auf dieser Website sind als Beispiele gekennzeichnet; daraus folgt nicht, dass jedes Beispiel an meiner Schule erprobt wurde.
04Software und Open Source
Ich entwickle und veröffentliche auch freie Software, darunter Website-Themes. Diese Arbeit hat mir gezeigt, wie hilfreich transparente Quellen, nachvollziehbare Entscheidungen und Korrekturmöglichkeiten sind.
05Unterstützung und Zusammenarbeit
Mein Schwerpunkt ist die österreichische Schulpraxis. EU-Regelungen und andere deutschsprachige Bildungssysteme beziehe ich ein, wo sie für eine Frage tatsächlich relevant sind. Fachliche Hinweise und Korrekturen sind willkommen.
06Kontakt
Fehlt eine konkrete Frage oder ist eine Quelle nicht mehr aktuell?